12月25日，复旦大学博士生导师杨继教授在团委多功能厅为我校师生作了题为《践行“教学学术”理念，提高教学能力和教学水平》的学术报告。各学院师生共计200余人参加了报告会。教师教育学院院长王大顺教授主持报告会。

杨继教授从学术水平的最新定义出发，重点讲述了教学水平也是学术水平的重要体现。杨教授讲到教学的学术是一种通过咨询或教学过程来传授知识的学术，即传播知识的学术。“教学的学术性”意味着教学不仅传授知识，而且要创造和扩展知识。他认为作为教育工作者仍然要从“更新教学理念”、“调整教学内容”、“改革教学模式”三方面入手，切实提高每一位教师的教学水平。教师要转变角色，从知识的传输者变成“环境的营造者”、“合作学习的组织者”、“高级学习伙伴”。杨教授深入浅出的报告内容为在场的每一位师生都上了生动的一课。

最后王大顺教授对本场报告会做了总结讲话，他认为我们在座的教师以及未来要成为教师的同学们都应该践行杨教授的“教学学术”理念，不断提高自身的教学水平和教学能力。

本次学术报告开阔了师生们的眼界，为大家提供了更多更新的教学理念和教学模式。在场师生都表示受益匪浅。

（供稿：教师教育学院，编辑：科技处）